Adversaria on Copyrights

著作権の覚書を記します。先日，学内メールで授業を行う際の著作権に関する情報周知がありました。文化庁長官官房著作権課「学校における教育活動と著作権」が添付されていました。一読すると，著作権については著作権法を読まないと分からない，ということが分かりました。簡便な記述がないかと検索をかけ，文化庁長官官房著作権課「著作権テキスト－初めて学ぶ人のために－」を参照しましたが，154ページありイージーではありませんでした。最後に，文化庁web pageから著作権法を参照しましたが，法解釈と法律用語の理解に不慣れなのでイージーではありませんでした。僕は普段，ナイーヴに著作権を侵害しないように努めていますが，アクシデンタルに侵害するのはよろしいことではありません。また，「著作権的にダメかもしれないけど，ここだけの話にしといてね」という語法は一般化できないので棄却されるべきものです。とにかく，著作権法を勉強する必要性を感じています。

「著作権法　（引用）　著作権法第三十二条

公表された著作物は，引用して利用することができる。この場合において，その引用は，公正な慣行に合致するものであり，かつ，報道，批評，研究その他の引用の目的上正当な範囲内で行なわれるものでなければならない。」

「著作権法　（学校その他の教育機関における複製等） 　第三十五条

学校その他の教育機関（営利を目的として設置されているものを除く。）において教育を担任する者及び授業を受ける者は，その授業の過程における使用に供することを目的とする場合には，必要と認められる限度において，公表された著作物を複製することができる。ただし，当該著作物の種類及び用途並びにその複製の部数及び態様に照らし著作権者の利益を不当に害することとなる場合は，この限りでない。

2　公表された著作物については，前項の教育機関における授業の過程において，当該授業を直接受ける者に対して当該著作物をその原作品若しくは複製物を提供し，若しくは提示して利用する場合又は当該著作物を第三十八条第一項の規定により上演し，演奏し，上映し，若しくは口述して利用する場合には，当該授業が行われる場所以外の場所において当該授業を同時に受ける者に対して公衆送信（自動公衆送信の場合にあつては，送信可能化を含む。）を行うことができる。ただし，当該著作物の種類及び用途並びに当該公衆送信の態様に照らし著作権者の利益を不当に害することとなる場合は，この限りでない。」

引用と著作物のコピーは，大学教員には通い慣れた道ですが，調べると興味深かったです。「学校における教育活動と著作権」では，著作権者の了解なしに利用できる引用の例として「地域産業の歴史について調べている生徒が，自分の考えを記述するにあたり，博物館のホームページから入手した郷土の歴史の文章の一部分を「引用」し，自らの考えを補強する場合」を挙げています。「ホームページ」という言葉と「の」の繰り返しが気になりますが，それはポイントではないので置いておきます。ポイントは，「自らの考えを補強する」というところです。文化庁web pageのQ&Aでは，引用が認められる実務的な判断基準として，「主従関係：引用する側とされる側の双方は質的量的に主従の関係であること，明瞭区分性：両者が明確に区分されていること，必然性：なぜそれを引用しなければならないのかの必然性」を記載しています。ポイントは，「主従関係」です。この主従関係については，大学の情報メディアセンターweb pageにも記述がありました。僕は授業資料をPDFで学内システムにアップロードして学生がダウンロードする方法を採用します。今日，大学事務員さんに，僕と学生が行う一連のビヘイヴィアは著作権法に抵触するか否か問い合わせると，大学のメディアセンターweb pageを紹介されました。そこには，学内システムであっても公開の形式となり，サーバに複製をおいてアクセスさせる事は「公衆送信した」とみなされるため著作者の公衆送信権を侵害していることになるが，引用であれば問題ない，とありました。安心しました。大学教員が，自身のweb pageに授業資料をアップロードしていることがありますが，公開する状況においても，引用していれば問題ないということのようです。メディアセンターのweb pageには，上記の主従関係について，「質量ともに，主従関係が明確であること。もちろん引用部分が従ですね。」とありました。引用に関する以上のポイントを要するに，文章を記述する際の引用は自らの考えを補強するものであり，質も量も引用する文章を上回ることが基本である，ということです。僕はこのブログで頻繁に引用を行いますが，文意をそこなわないようにすることに加えて，著者の文章表現に魅力を感じて長めに引用するので，各ブログでは主従関係が反転することが少なくありません。すなわち，引用した文章の方が僕の文章より長いことが少なくありません。また，ある分野の第一人者が書いている文章もたくさん引用するので，その文章を質的に上回っているかどうかは微妙です。微妙と言っていいかどうかも微妙です。困ってしまいます。困ってしまいますが，引用から考える材料とインスピレーションを得て他のブログを書いておりブログ全体として主従の関係を保っている，質の査定は困難だがこれから先の質向上を勘案すると大丈夫と言える可能性は低くない，というところで了解願いたいと思います。